会议伊始，高源主任强调了本次集体备课对于深化学生对中华民族共同体意识理解的重要性，并简要介绍了第八讲的核心内容与教学目标。她指出，第八讲围绕共奉中国与中华民族内聚发展展开，旨在让学生深刻认识到中华民族共同体在新时代的深刻内涵与重要意义。在研讨环节，教师们各抒己见。教师朱佳芮提出建议，运用多媒体教学手段，播放相关纪录片或历史影像资料，帮助学生深入了解中华民族共同体的形成历程与发展脉络，使抽象的理论知识变得更加生动形象;教师李皎月则认为，要注重引导学生进行小组讨论与案例分析，鼓励学生分享自己身边的民族团结故事，激发学生的主动性与参与度 。此外，针对教学过程中可能遇到的难点问题，如融会社会生活，教师们展开了深入探讨，共同寻求解决方案。大家一致认为，要充分考虑学生的专业背景与认知水平，因材施教，采用多样化的教学方法，确保每个学生都能在课程中有所收获。
 

　　办公室主任高源在总结发言中充分肯定了教师们的积极参与和精彩发言，并对下一阶段的教学工作提出了明确要求。她强调，全体教师要以此次集体备课为契机，进一步优化教学设计，将中华民族共同体意识教育与思政教育有机融合，切实提高课程的育人实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。通过本次集体备课会，教师们对《中华民族共同体概论》第八讲的教学内容与方法达成了共识，明确了教学方向，为提升课程教学质量奠定了坚实基础。未来，马克思主义学院将持续推进集体备课活动，不断探索创新，努力打造具有特色与影响力的思政课堂。

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